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Terça, 06 Junho 2017 11:31

Com a palestra intitulada "Interlocuções e novas perspectivas na educação em Ciência da Informação", a Profª Marta Valentim, da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp), abriu segunda-feira (5) o Encontro Regional de Educação em Ciência da Informação (Erecin), no Auditório Rachel de Queiro, na área 1 do Centro de Humanidades da Universidade Federal do Ceará. O evento segue até quarta-feira (7). A professora frisou a necessidade de repensar a formação dos graduandos na área de Ciência da Informação.

Segundo Marta Valentim, além de atualizar currículos, é preciso haver mudanças mais estruturais, capazes de otimizar a forma como as ideias circulam, e aperfeiçoar o próprio aprendizado, tornando-o mais próximo à sociedade e condizente com as demandas atuais. "É um exercício diário para o docente ter de quebrar paradigmas, porque temos um pensamento essencialmente cartesiano", disse.

Na avaliação da professora, a ainda persistente dissolução entre teoria e prática, bem como a fragilidade do tripé formado por ensino, pesquisa e extensão – uma vez que muitas instituições ainda não dão a devida atenção a esta última –, é um entrave que tem de ser superado para que os estudantes sejam capazes de desenvolver melhor suas potencialidades.

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"É preciso trabalhar a volta para a sociedade daquilo que está se discutindo em sala de aula. A formação precisa ser mais plural, pois a sociedade atualmente é muito mais complexa do que há alguns anos", analisa Marta, que é também presidente da Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação (Abecin). Valendo-se da teoria da complexidade, a docente adaptou premissas do antropólogo e filósofo francês Edgar Morin para, em seguida, sintetizar duas perspectivas para a formação contemporânea: reflexão na ação e reflexão sobre a ação.

MESA DE ABERTURA – Antes da palestra, houve a mesa de abertura do Erecin. O Vice-Reitor da UFC, Prof. Custódio Almeida, pontuou que um dos diferenciais da Ciência da Informação é ir na contramão dos "especialismos", mantendo relativa unidade, ao contrário de áreas em que as segmentações foram mais intensas nos últimos anos.

"O desafio da formação em Ciência da Informação é dar capacidade de atendimento amplo àqueles que buscam a informação, pois ela é um bem público, social, e quem é da área deve ter uma orientação profunda, consistente, indo além do senso comum", salientou o Vice-Reitor.

A presidente da comissão de organização do Erecin, Profª Gabriela Belmont, da UFC, destacou o atual contexto político nacional e afirmou ser este um momento importante para refletir e compartilhar experiências com membros de outras universidades, uma vez que coincide com mudanças recentes, entre elas a renovação do corpo docente nos cursos de Ciências da Informação. "É de suma importância redescobrir a essência dos cursos de graduação", sublinhou.

A Vice-Diretora do Centro de Humanidades, Profª Danyelle Nillin, disse que o Curso de Biblioteconomia, o Departamento de Ciências da Informação e a Pós-Graduação em Ciência da Informação são um orgulho para o CH. Segundo ela, é salutar pensar na prática da docência, bem como nos currículos e no modelo dos cursos, além de reforçar a interlocução entre instituições.

Também compuseram a mesa de abertura o Coordenador da regional Nordeste da Abecin, Prof. Jonathas Silva, da Universidade Federal do Cariri (Ufca); a Chefe do Departamento de Ciências da Informação da UFC, Profª Maria Áurea Guerra; e o Coordenador do Curso de Biblioteconomia da UFC, Prof. Hamilton Tabosa.

Fonte: Coordenadoria de Comunicação Social e Marketing Institucional – fone: 85 3366 7331